면봉을 움직이면서
그림을 그리는 등 다양한 방법을 사용할 수 있다.
③ 완성된 작품을 그늘에 말린다.
유 의 점
및 응용
* 면봉의 솜 크기를 다양하게 하면, 그림을 그릴 때 나타나는 차이를 발견 할 수 있다.
* 물감의 색을 처음에는 한두 가지로 제시하고, 점점 더 첨가해 준다.
번지기
◈ 학 습
아동미술은 사회성 향상, 긍정적인 자아형성, 창의설 발달, 시지각 발달, 정서발달과 관련하여 큰 도움을 줄 수 있다고 한다. 본론에서는 아동에게 큰 도움을 주는 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 들어 설명하고 아동미술에 어떻게 적용할 수 있
표현 경험은 유아의 모든 발달영역에 중요한 영향을 미치므로 유아는 자신의 생각과 느낌을 여러 가지 형태로 표현할 수 있는 기회를 가져야 한다.
미술 교육은 인간과 교육, 사회에 자아 표현의 방법을 제공하고 세상을 보는 눈(시지각)을 길러주며 좌우 뇌의 균형을 제공하고 개성과 창의성, 아름다
표현의 지도 방법에 대해 고찰해 봄으로써 이에 대한 이해를 돕고자 한다. 교육과정(목표, 내용, 방법, 평가), 조형요소와 원리, 어린이 발달 특징은 다른 보고서에서 언급되기 때문에 여기에서는 1)평면적 표현의 일반적인 특징과 어린이 평면표현의 특징, 2)평면적 표현의 재료 활용과 다양한 표현기법
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1. 크레파스 : 크레파스 문지르기
필름지나 코팅이 된 종이를 문지르기 기법에 적합한 모양을 도안화 하여 오려낸다. 모양 둘레에 크레파스를 진하게 칠하여 문질러 낸다. 파스텔 효과와 비슷한 부드러운 느낌으로 중복적인 표현을 재미있게 배열하여 구성능력을 갖게 된다.
미술의 한 영역인 정서 발달은 동시, 동극으로 표현하기, 노래 부르기, 그림 그리기, 꾸미기, 만들기 등의 표현활동을 통하여 긍정적인 태도와 성취의욕을 키워주는 한편 심미감과 창의력을 길러 주는 것을 목표로 하고 있다. 또한 정서발달 영역지도는 머리(두뇌), 손, 눈의 협응등 신체발달영역과 관련
이해하기에는 어려운 경우에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술창작활동-그림, 조소, 디자인, 서예 등 미술 전 영역-을 제시하여 내담자의 마음을 정확하게 읽고 내담자의 마음이 진정되게 하여 내담자 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 느끼게 돌보아 주는 심리치료기법의 일종’으로 볼 수
Ⅰ. 개요
Brittain(1979)에 의하면, 그림은 일차적으로 자신을 표현하는 매체로 쓰이는데 자신 내부에 있는 것들을 밖으로 표출하며 동시에 지적, 정서적인 것들까지 포함한다. 아동의 나이에 따라 인지발달이 이루어지면서 그림에 표현하는 것도 다양해진다. 그림을 그리는 것은 아동과 사물 즉, 집, 고
기법에는 꿈의 분석, 자유연상, 해석등이 있다. 아동은 성인에 비해 언어로써 자유연상을 하는데 어려움이 있으므로 그림의 사용이 언어로 사용하는것보다 의사소통을 좀더 효율적으로 할수있게 도와 준다.
(5) 정신분석적 미술치료의 장점과 단점
장점 : 적용범위가 넓으며 인생의 초기 경험을 강
Ⅰ 서론
우연은 일정한 법칙을 찾을 수 없고 선행되는 이유 없이 발생하거나 존재할 특수한 상황으로 배제되어지고 인간관계를 벗어난 불규칙적인 질서를 만드는 상태라고 정의한다.
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Ⅱ 본론
1. 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과 설명
미술의 표현기법은 표현재료와 아울러 기법적인 문